Que en Chile una de las cosas más buscadas sea como hacer un mapa conceptual o como hacer una hipótesis es preocupante para mi, aunque en cierta manera da la razón en el sentido que los alumnos/as no tienen la habilidad ni de comprender lo que leen y menos de poder sintetizar/resumir para luego producir nuevo conocimiento u ordenarlo. Para que decir el famoso "plan de redacción" que es un cuasi-desastre en la mayoría de colegios nacionales