Los centros educativos habrían de ser lugares en los que se trabajase el pensamiento crítico y se dotase de herramientas que permitieran al alumnado interpretar la realidad de forma adecuada para no doblegarse a ella; es decir, se tendría que caminar de forma real hacia el ‘aprendizaje significativo’ al que tantas veces se hace referencia para formar a ciudadanos y ciudadanas libres. https://arainfo.org/esto-no-es-un-articulo-en-defensa-de-la-lomloe/