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Bienvenidos un día más al curso de Python, hoy vamos a continuar con la segunda parte de las excepciones, en el anterior capítulo os enseñé cómo se generan las excepciones y cómo se controlan. En este capítulo hablaremos de cómo se procesan y cómo se propagan por la aplicación. Así que pongámonos manos a la obra.

Bienvenidos un día más al curso de Python, hoy os vamos hablar sobre los errores de ejecución y cómo los podemos controlar de modo que el programa siga ejecutándose, o si por el contrario, queremos que muestre el error que se ha producido de manera que podamos solucionarlo. Lo vamos a dividir en 2 partes ya que hay muchas cosas que asimilar. Así que pongámonos manos a la obra.

Bienvenidos un día más al curso de Python, hoy vamos a dar las soluciones a las propuestas que os hemos ido haciendo desde que nos hemos aventurado en la programación Orientada a Objetos. Hemos explicado la herencia y además también vimos cómo guardar los datos en un fichero, de modo que después podamos recuperarlos. Así que pongámonos manos a la obra.

l año pasado, un estudio puso de manifiesto que a las mujeres se les da mejor escribir código que a los hombres: son mejores programadoras que ellos, pero eso sí, siempre y cuando no digan que son mujeres. Los investigadores, que pertenecían a los departamentos de Ciencia Computacional de tres universidades estadounidenses, analizaron los datos de GitHub, un repositorio de código abierto en Internet que cuenta con más de 12 millones de usuarios. Aunque no trabajaron sobre el total, lo hicieron sobre una muestra de 1,4 millones, o lo que es lo mismo, casi el 12% de los usuarios de la web para medir los casos de éxito del software desarrollado en la plataforma.

En España, según el informe Datos y cifras del sistema universitario español, del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, solo uno de cada cuatro alumnos que estudian una ingeniería es mujer. Ellas ganan en todas las demás áreas (Ciencias Sociales y jurídicas, Artes y Humanidades, Ciencias de la Salud o Ciencias), ya que también son más matriculadas (54,3% de mujeres frente al 45,7% de hombres). En la universidad tenemos más chicas que chicos, pero en las matemáticas, las ingenierías y la informática hay un déficit ya que en algunos casos ellas no superan el 15% (como en Ciencias Computacionales, por ejemplo).

Bienvenidos un día más al curso de Python, hoy os voy a introducir al paradigma de programación Orientada a Objetos. Este paradigma de programación hace que cambiemos de mentalidad a la hora de programar, ya que damos más importancia a los datos. Pongámonos manos a la obra.

Seguiré la filosofía de enseñaros este nuevo paradigma a través de un ejemplo, como ya hicimos en los primeros capítulos. He desarrollado el mismo ejemplo que ya tenemos para que sea más fácil. En este tipo de programación tendremos que aprender a manejar los objetos. Los objetos son instancias de las clases. Podríamos decir, que un objeto es ahora nuestra variable y su tipo será el de la clase que pertenezca.

Bienvenidos una semana más a nuestro curso de Python. Hoy os voy a dar las soluciones a los ejercicios que os propuse en la entrada anterior para que así sepáis si vuestra solución es correcta o no. No hay una solución única a los ejercicios, yo he propuesto mi solución para que veáis cúal es el resultado que estaba buscando. Así que

Y como todo comienzo tiene su final, con este articulo llegamos al final de este mínimo taller sobre el lenguaje ensamblador, pero no os preocupéis que he dejado la parte mas divertida para el final xD.

Como en anteriores artículos, vamos a necesitar, picar un pequeño programilla en C, para poder real izarlo, en este caso vamos a picar un pequeño “crackme“

Bienvenidos una semana más a nuestro curso de Python. Hoy os plantearé unos ejercicios basados en los capítulos anteriores, y así de este modo podáis practicar todo lo aprendido hasta el momento. Las soluciones os las daré en la próxima entrega. Así que empecemos con ello.

Os voy a plantear 4 ejercicios, con los que abarcaremos todo lo aprendido hasta el momento.

Bienvenidos una semana más a nuestro curso de Python. Hoy vamos hablar de un recurso que se utiliza mucho en programación, ya que permite mantener el código ordenado y evita tener líneas de código repetidas, las funciones. Os enseñaremos cómo se crean y cómo se utilizan, así que pongámonos manos a la obra.

Bienvenidos otro día más a nuestro curso de Python, hoy os mostraremos cómo se utilizan las sentencias condicionales. Estas sentencias condicionales son muy utilizadas en programación debido a que siempre hay instrucciones del código que no requieren ser ejecutadas, o no deseamos que se ejecuten siempre, y este tipo de sentencias ayudan a controlar esto. Además, este recurso ha sido usado en nuestra aplicación de ejemplo.

En Genbeta constantemente estamos compartiendo con nuestros lectores todo tipo de cursos online gratuitos. Una materia que suele ser de especial interés es todo aquello relacionado con las ciencias de la computación, así que cuando encontramos algo bueno que se pueda aprovechar para aprender en Internet y sin gastar un centavo, por supuesto que lo compartimos con ustedes.

Si quieres aprender a programar, o eres un programador que busca mejorar su lista de habilidades, quizás te interese aprender Elixir, y en Code School, una de las plataformas educativas online sobre programación más populares, están ofreciendo un curso para aprender lo básico de Elixir y dar tus primeros pasos en ese lenguaje de programación.

Bienvenidos una semana más al curso de Python, la semana pasada estuvimos hablando sobre listas en Python y ficheros en Python, hoy cubriremos el tema de los bucles. Los bucles son una operación muy socorrida y habréis comprobado que los usamos en nuestro programa de pruebas.

Un bucle lo utilizamos cuando queremos hacer una operación más de una vez, en el programa de ejemplo que hicimos, lo utilizamos para mostrar el menú. En Python tenemos dos maneras de hacer estos bucles.

En el capítulo anterior os estuvimos hablando de listas y terminamos comentando cómo grabar esas listas en un fichero. Pues bien, en el capítulo de hoy ampliaremos el conocimiento con el manejo de ficheros. Este manejo viene bien conocerlo, por si queremos dejar cosas grabadas en disco. También es un buen medio para compartir información con otros programas y plataformas. Así que empecemos.

Seguimos con la segunda parte de nuestro articulo sobre ensamblador, en esta parte vamos a entrar un poco mas en materia y vamos a ver como son las “tripas” de nuestros programas en ensamblador. Recordad que en el primer articulo, picamos un simple “hello world” para ver a modo de ejemplo muy sencillo, en este articulo necesitamos un código un “poco” mas complejo, por lo que vamos a hacernos un programa muy simple que dados dos números introducidos los sume y nos devuelva el resultado.