@aperalesf @maestrapaladin @hermesgabriel
Ejemplo de posible actividad sobre las IA (para la clase de lengua; lo tengo esbozado en catalán, pero creo que podréis entender la idea, al final os enlazo el toot donde lo apunté; espero llevarla a cabo después de Navidad):
- A partir de un problema o situación X de actualidad, preguntarle a una IA cuales podrían ser la consecuencias de X.
- Si hace falta, pedirle a la IA que amplíe su respuesta.
- Pasar a los alumnos la respuesta de la IA y pedirles, por ejemplo:
-- que identifiquen los argumentos y los clasifiquen en "a favor" y "en contra",
-- hacerles analizar los argumentos y discutir su validez,
-- hacerles analizar la propuesta de la IA y discutir si son aplicables, su costo, su tiempo de aplicación, su posible eficacia...
-- hacerles analizar la estructura del texto,
-- pedirles que resuman la opinión de la IA,
-- pedirles que escriban un texto argumentativo exponiendo su propia opinión sobre el mismo argumento,
-- pedirles que analicen, critiquen y valoren el texto escrito por algún otro alumno en respuesta al punto anterior.
Y, como colofón, plantearles la posibilidad de que, en el futuro, la gestión del problema X pueda estar bajo la influencia o la participación de las IA: cómo creen que sería esta gestión? qué efectos podría tener sobre la sociedad? aceptarían esa situación? etc.
Mi reflexión empezó con el toot que os enlazo y la completé en los dos siguientes: https://mastodon.la/@giorgiograppa/111524581613099360 .
Lo que quiero decir es que sí, es posible plantear el tema de las IA en clase; no es fácil, y en algunas asignaturas puede ser más complicado que en otras. Pero, el primer paso, consiste en familiarizarse mucho con las IA.